Erityisasiantuntija, Palestiina, Opetusalan globaalit kumppanuudet

Opetushallituksen Kansainvälistyminen-päätoiminto vastaa mm. Erasmus+ ja EU-ohjelmien koordinaatiosta, pohjoismaisista Nordplus -ohjelmista, erilaisista kansallisesti rahoitetuista kansainvälisyystoimista, Education Finland -koulutusvientiohjelmasta ja opetusalan globaaleista kumppanuuksista.

Opetusalan kehitysyhteistyön osaamiskeskus FinCEED vahvistaa Suomen roolia globaalin oppimisen kriisin ratkaisuissa ja edistää suomalaisen osaamisen hyödyntämistä opetusalan kehitysyhteistyössä. Osaamiskeskuksen tehtävänä on vahvistaa opetusalan kehitysyhteistyön osaamista ja asiantuntijuutta tarjoamalla koulutusta, perustamalla asiantuntijarekisterin ja tukemalla verkostoitumista, tarjota asiantuntijatukea ja edistää suomalaisen opetusalan osaamista kehitysyhteistyön kansainvälisissä tehtävissä, sekä tukea opetusalan kehityspolitiikkaa ja vahvistaa viestintää, vaikuttamista ja monitoimijayhteistyötä.

FinCEED toimii Opetushallituksen yhteydessä Oppimisen globaalit kumppanuudet -yksikössä ja osaamiskeskuksen toimintaa rahoittaa ulkoministeriö.

FinCEED etsii kokenutta erityisasiantuntijaa Ramallahiin Palestiinan opetus- ja korkeakoulutusministeriöön (MoEHE) Ramallahiin määräaikaiseen tehtävään. Kyseessä on ulkomaan asiantuntijatoimeksianto. Asiantuntijatuki toteutetaan hybridimuodossa: Suurin osa neuvonantotyöstä tehdään etäyhteyksin Helsingistä, mutta tehtävä voi sisältää 23 asiantuntijamatkaa Palestiinalaisalueille. Kunkin matkan kesto on noin 510 työpäivää. Tehtävän keston arvioidaan olevan joko 6 kk kokoaikaisena tai 12 kk 50 prosentin osa-aikaisena työpanoksena.

Palestiinan opetus- ja korkeakoulutusministeriö on ottanut käyttöön avoimiin oppimateriaaleihin (Open Educational Resources, OER) perustuvan lähestymistavan, joka perustuu digitaalisiin tai painettuihin opetus- ja oppimateriaaleihin, jotka ovat vapaasti saatavilla ja joita opettajat voivat käyttää ja muokata. Lähestymistapaa on pilotoitu yli 60 koulussa Länsirannalla vuosiluokilla 14, ja ministeriöllä on suunnitelmia mallin laajentamiseksi useampiin kouluihin ja vuosiluokkiin.

Asiantuntijatehtävän tavoitteena on tukea ministeriötä uuden lähestymistavan pilotointivaiheen arvioinnissa ja laatia suosituksia sen jatkokehittämistä ja laajentamista varten. Lisäksi tavoitteena on vahvistaa palveluksessa olevien opettajien osaamista oppijalähtöisessä, vuorovaikutteisessa ja projektilähtöisessä pedagogiikassa sekä STEAM-lähestymistavassa.

Erityisasiantuntijan keskeiset tehtävät: Asiantuntijan tehtävänä on tukea ministeriötä avoimiin oppimateriaaleihin perustuvan opetuskokeilun kattavan arvioinnin ja analyysin toteuttamisessa. Tehtävä sisältää Palestiinan opetus- ja korkeakoulutusministeriön vuosiluokkia 49 koskevien osaamismatriisien, opetus- ja oppimateriaalien sekä opettajien pilotointivaiheessa käyttämien arviointivälineiden ja -menetelmien analyyttisen tarkastelun.

Lisäksi asiantuntija tukee ministeriötä arvioinnin mittariston ja arviointivälineiden kehittämisessä sekä pilotoinnin arviointiraportin laatimisessa. Raporttiin sisällytetään keskeiset havainnot, opit ja suositukset, joita hyödynnetään toimintamallin laajentamista koskevassa päätöksenteossa.

Pilotointivaiheen arvioinnin tulosten pohjalta asiantuntija tukee edelleen ministeriötä palveluksessa oleville opettajille suunnatun täydennyskoulutusohjelman kehittämisessä ja toteuttamisessa. Koulutuksen tavoitteena on vahvistaa opettajien osaamista oppijalähtöisessä, vuorovaikutteisessa ja projektilähtöisessä pedagogiikassa sekä STEAM-lähestymistavassa.

Asiantuntija työskentelee tiiviissä yhteistyössä opetus- ja korkeakoulutusministeriön tiimin kanssa, erityisesti opetuksen ohjauksesta vastaavan pääosaston, opetussuunnitelmakeskuksen sekä muiden keskeisten yksiköiden kanssa. Tehtävät määritellään tarkemmin yhteistyössä Palestiinan opetus- ja korkeakoulutusministeriön kanssa.

Lisätietoja työnantajasta: Opetushallitus, FinCEED https://www.oph.fi/fi/opetusalan-kehitysyhteistyon-osaamiskeskus-finceed Palestiinan opetussektorin strategia 20252027: https://www.moe.edu.ps/uploads/20250708135738_1.pdf Katso englanninkielinen tehtävänkuvaus: https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/Terms%20of%20Reference%20EDUFI-MoEHE%20Ramallah%202026.pdf

Opetushallitus on koulutuksen ja kansainvälistymisen asiantuntija, kehittäjä ja palveluntuottaja. Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan virastorakenne uudistuu vuodenvaihteessa, minkä myötä Kotimaisten kielten keskus yhdistetään Opetushallitukseen. Uudistuksen jälkeen virastossa työskentelee noin 500 asiantuntijaa.

Työnantajana pidämme huolta henkilöstön hyvinvoinnista ja jatkuvasta oppimisesta. Toimimme valmentavan ja oppivan työotteen mukaisesti. Johdamme tavoitteet todeksi tavoitejohtamisen OKR-mallilla. Olemme vuorovaikutteinen ja keskusteleva työyhteisö, joka kehittää palvelujaan yhdessä asiakkaiden ja sidosryhmien kanssa.

Arvostamme tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta työyhteisössämme ja toivomme hakijoiksi eri sukupuolta olevia, eri-ikäisiä ja eri taustoista tulevia henkilöitä.